pronoms personnels anglais

Dans cette leçon, nous aborderons les pronoms personnels anglais, en d'autres termes, les pronoms personnels anglais. Les pronoms personnels anglais sont généralement enseignés dans les classes d'anglais de 9e ou 10e année en tant que répétition dans les écoles secondaires.

Combien coûtent les pronoms personnels anglais ?

Table des matières

Apprendre l'anglais Il est tout aussi nécessaire d'apprendre cette langue correctement qu'il est nécessaire. À ce stade, l'un des premiers sujets que nous rencontrons dans les cours d'anglais depuis l'école primaire est les pronoms personnels. pronoms personnels anglais; dans de nombreux manuels pronom personnel passe comme.

Pronoms personnels (pour les mots qui remplacent les noms personnels)pronom personnel) est appelé. Les pronoms personnels anglais sont extrêmement faciles à comprendre. En turc, nous pouvons utiliser une expression comme « il est sorti de la ville » pour construire la phrase « mon père est sorti de la ville ». Bref, on a le privilège de dire « il a fait ça », « il y est allé » sans perturber le sens des phrases. Le « il » dans de telles phrases est un pronom personnel.

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En anglais, tout comme en turc, il existe six types différents, trois au singulier et trois au pluriel. pronom personnel se déroule. Cependant, pronoms personnels singuliers « o » entre les deux ; également divisé en trois. En d'autres termes, trois pronoms personnels différents sont utilisés : pour le masculin, le féminin et pour les choses et les animaux. À ce stade, la différence entre le turc et l'anglais apparaît. Alors que « il » est utilisé pour Ahmet, Ayşe et un chat en turc, un pronom personnel différent est utilisé pour chaque individu ou chose en anglais.

pronoms personnels anglais existe dans trois situations différentes. Nominatif; Alors qu'objectif est le pronom qui fait un travail, c'est-à-dire, dans le cas nominatif, il symbolise les pronoms personnels possessifs qui sont orientés vers un travail.

Pronoms Nominatifs

pronoms nominatifs; fait référence à des pronoms personnels que tout le monde connaît. En d'autres termes, ce sont les pronoms personnels anglais que nous connaissons. Ils sont les suivants.

je - je
vous - vous
Il - Il
elle-O
ça ça
Nous - nous
vous - vous
ils - ils

Nous pouvons expliquer les pronoms personnels avec divers exemples.

J'étudie l'anglais en ce moment.
Vous êtes une si bonne personne.
Il n'aime pas dormir pendant des heures.
Elle avait de bonnes notes au lycée.
C'est un stylo. Ne l'utilise pas.
Nous allons rendre visite à notre grand-mère la semaine prochaine.
Allez-vous nous rejoindre?
Ils ne veulent pas venir à l'école.

Pronoms objectifs

Il fait référence aux pronoms personnels qui signifient à qui s'adresse le travail.

moi moi moi
Toi toi toi
Lui – lui, elle
Elle - lui, elle
il - lui, elle
nous - nous, nous
Toi toi toi
Eux - eux, eux

Pronoms objectifs Nous pouvons citer plusieurs exemples.

Il parle de moi !
Je ne veux pas te parler!
Notre instituteur ne l'aime pas
Tolga l'embrassa. Chaque réaction était surprenante.
Donne le moi! C'est notre marqueur de classe.
Mon père nous a menti. Il n'est pas revenu à la fin du mois.
ça ne t'intéresse pas ! S'il vous plaît, parlez de votre entreprise!
Sarah ne les a pas invités parce qu'elle s'est disputée avec Melisa.

Pronoms possessifs

possessif pronom personnel Ils sont connus sous le nom de.

Le mien le mien
le vôtre - le vôtre
Sentiment - le sien
La sienne – la sienne
c'est le sien
Le nôtre - le nôtre
le vôtre - le vôtre
le leur - le leur

Beaucoup d'étudiants ont du mal à comprendre pronoms possessifs On peut expliquer le sujet avec quelques exemples !

Saviez-vous que le cahier est à moi ?
Mon téléphone ne fonctionne pas ! S'il vous plaît donnez-moi le vôtre!
La maison du coin est à lui.
Le sac rose est à elle.
Il ne faut pas juger un livre à sa couverture.
Cette maison est la nôtre. Tu peux venir quand tu veux.
Le dîner est à vous. Vous pouvez manger maintenant.
Le chat est à eux. C'est très attrayant.

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Liste collective des pronoms personnels anglais

I : moi / le mien : le mien / moi : moi, moi
Vous : Vous / Le vôtre : Le vôtre / Vous : Vous, vous
Lui : Lui / Sentiment : Son / Lui : Lui, Lui
Elle : Lui / La sienne : La sienne / Elle : Lui, Lui
Il : Il / Il : Lui, Lui / Il n'y a pas de pronom « son » pour les animaux inanimés !
Nous : Nous / Les nôtres : Les nôtres / Nous : Nous, Nous
Vous : Vous / Le vôtre : Le vôtre / Vous : Vous, vous
Ils : Ils / Les leurs : Les leurs / Eux : A eux

Exemples de phrases de pronoms personnels anglais

Comprendre les pronoms personnels Il est important de pratiquer en votre nom. À ce stade, nous allons essayer de clarifier avec des exemples afin que vous puissiez comprendre le sujet.

….. suis assis sur le canapé.

Comme vous pouvez le deviner, le pronom personnel "je" doit être vide dans cette phrase. La première personne du singulier du verbe auxiliaire to be est « am ». Par conséquent, l'orthographe correcte de la phrase; Ce sera "Je suis assis sur le canapé".

….. regardent la télévision. Nous ne devrions pas les déranger.

Le pronom personnel "Ils" doit être vide. Le pronom « tu » pourrait aussi venir. Cependant, nous pouvons dire que le pronom personnel requis ici est le pronom à la troisième personne du pluriel "Ils", puisque la phrase "nous ne devrions pas les déranger" est suivie.

Sont … de Turquie ? Je ne t'ai pas vu avant.

L'espace ici est "Vous". pronom à la deuxième personne du singulier Tu dois venir. Le pronom « ils » pourrait aussi venir. Cependant, nous comprenons que la personne visée ici est la deuxième personne du singulier, puisque la phrase « Je ne vous ai pas vu ici auparavant » est suivie.

… rentre à la maison. Voulez-vous lui dire quelque chose ?

"Il" devrait entrer dans le blanc ici. pronom à la troisième personne du singulier laquelle il doit être utilisé. Le pronom Elle ou Elle pourrait aussi venir. Cependant, nous comprenons que la personne visée ici est la troisième personne du singulier, puisque la phrase "Voulez-vous lui dire quelque chose" est suivie.

Regarde-les! ….. jouent au football ensemble.

"Ils" devraient entrer dans le blanc ici. pronom pluriel à la troisième personne laquelle ils doivent être utilisés. Déjà, puisque la première phrase dit "regarde-les", on comprend qu'il s'agit ici de la troisième personne du pluriel.

…. est un jour merveilleux aujourd'hui.

"Il" devrait venir dans le blanc ici. pronom à la troisième personne du singulier laquelle il doit être utilisé. Dans cette phrase, qui signifie "aujourd'hui est un très bon jour", la troisième personne du singulier est nécessaire pour un usage correct.

….. parlent anglais. Nos cours d'anglais nous sont utiles.

« Nous » devrait entrer dans le blanc ici. En d'autres termes, le pronom de la première personne du pluriel nous devrait être utilisé. Dans l'autre phrase, il est entendu que ce que l'on entend par la phrase "Nos cours d'anglais sont extrêmement utiles" est la première personne du pluriel.

Entreprise …. La soeur de Kévin ?

Comme vous pouvez le deviner, "Elle" devrait entrer dans le blanc ici. En d'autres termes, troisième personne du singulier pronom doit être utilisé. Le pronom « il » ou « il » pourrait également être utilisé. Cependant, il est entendu que la personne désignée par le terme « soeur de Kevin » est une femme. Par conséquent, le pronom "Elle" devient nécessaire.

…. nagent dans la piscine. Je ne veux pas t'inviter.

« Vous » devrait entrer dans le blanc ici. En d'autres termes, vous devez utiliser le pronom de la deuxième personne du singulier. Le pronom "Nous ou "Ils" pourrait aussi venir. Cependant, puisque la deuxième phrase dit "Je ne voulais pas t'inviter", on peut dire que le pronom personnel correct ici est "Tu".

Sommes …. au cinéma? Je ne peux pas les voir.

"Ils" devraient entrer dans le blanc ici. pronom pluriel à la troisième personne laquelle ils doivent être utilisés. Le pronom « tu » pourrait aussi venir. Cependant, étant donné que l'expression « Je ne peux pas les voir » est utilisée dans la deuxième phrase, nous pouvons dire que le pronom personnel correct ici est « Ils ».

Exercices sur les formulaires objectifs en anglais

Le professeur donne toujours les étudiants

Dans cette phrase, la partie « les élèves » est soulignée. Puisque la troisième personne du pluriel est mentionnée, "les étudiants" est remplacé par "le point de vue de Le pronom "" peut être utilisé. En d'autres termes, c'est une phrase qui peut être réécrite comme « le professeur leur donne toujours des devoirs ».

je lis un livre pour ma petite soeur.

Dans cette phrase, on voit que la partie « ma petite sœur » est soulignée. Le pronom « elle » peut être utilisé à la place de « ma petite sœur » puisqu'il est mentionné à la troisième personne du singulier. En d'autres termes, c'est une phrase qui peut être réécrite comme "Je lui lis un livre".

Les garçons roulent leurs vélos.

Dans cette phrase, la partie "leurs vélos" est soulignée. Le pronom "eux" peut être utilisé à la place de "leurs vélos" puisque la troisième personne du pluriel (inanimé) est mentionnée. En d'autres termes, "Les garçons montent le point de vue de ” est une phrase qui peut être réécrite comme.

Mon père écrit une lettre à John.

Dans cette phrase, le Jean souligné peut être remplacé par la troisième personne du singulier. Puisque John est un nom masculin, le pronom personnel « lui » peut être utilisé à la place de John. En d'autres termes, "Mon père lui écrit une lettre"

Je ne sais pas la réponse.

Dans cette phrase, le pronom à la troisième personne du singulier (inanimé) « il » peut être utilisé à la place du « la réponse » souligné. En d'autres termes, c'est une phrase qui peut être réécrite comme « je ne le sais pas ».

Sally va voir Maria.

Dans cette phrase, le nom Maria est souligné. Puisque Maria est un nom féminin, le pronom à la troisième personne peut être utilisé à la place de Maria. En d'autres termes, cela peut être écrit comme "Sally va la voir".

Ouvert la fenêtre, s'il te plaît!

Dans cette phrase, le pronom à la troisième personne du singulier (inanimé) peut être utilisé à la place du mot souligné "la fenêtre". En d'autres termes, c'est une phrase qui peut être réécrite comme « ouvre-la, s'il te plaît ».

Peux tu raconter les gens le chemin de l'aéroport, s'il vous plaît ?

Au lieu du "le peuple" souligné dans cette phrase, "le point de vue de Le pronom "" peut être utilisé. Par conséquent, nous devrions dire que la phrase peut être écrite comme « pouvez-vous leur dire le chemin de l'aéroport, s'il vous plaît ».

Les livres sont pour Peter.

Pierre est un prénom masculin. Alors au lieu de Peter pronom à la troisième personne du singulier disponible. A noter que la phrase peut s'écrire comme "la boxe est pour lui".

Pouvez-vous aider ma sœur et moi, S'il vous plaît?

« Ma sœur et moi » signifie moi et ma sœur dans la partie soulignée. À ce stade, il convient de mentionner que la phrase signifie "pouvez-vous nous aider". "nous" au lieu de "ma soeur et moi" pronom personnel c'est-à-dire que le pronom à la première personne du pluriel peut être utilisé. Il convient de préciser que la phrase sera écrite comme « pouvez-vous nous aider, s'il vous plaît ».

Pronoms possessifs – Exercices sur les adjectifs possessifs

Cette tasse est-elle ….. (la vôtre/la vôtre) ?

À partir du flux de la phrase, « le vôtre » devrait venir. « Est-ce que cette tasse est à vous ? » "Parce que c'est une phrase qui a du sens"la vôtre" Devrait être utilisé.

Le café est ….. (mon/mien)

Par le flux de la phrase "mine"doit venir. « mine » doit être utilisé car il s'agit d'une phrase avec le sens de « ce café est à moi ».

Ce manteau est ….. (elle)

Par le flux de la phrase "la sienne"doit venir. « la sienne » doit être utilisé car il s’agit d’une phrase ayant le sens de « cette veste est la sienne ».

Il vit dans …. (sa) maison

À partir du flux de la phrase, "chaque" devrait venir. « chaque » doit être utilisé car c'est une phrase signifiant « il vit dans sa maison ». "Sa maison», c'est-à-dire « elle » doit être utilisé car il s'agit d'un nom après le pronom sous la forme de sa maison.

Vous voudrez peut-être …… (votre/votre) téléphone.

À partir du flux de la phrase, « votre » devrait venir. Étant donné que "votre téléphone" est utilisé en tant que tel, "votre" doit être utilisé à la place de "votre".

La nouvelle voiture est …… (leur/leur)

Par le flux de la phrase "les leurs"doit venir. « leurs » devrait être utilisé car c'est un usage comme « cette voiture est à eux ». L'utilisation de « Leur » ne pourrait être possible qu'en construisant la phrase comme « Leur voiture est neuve ».

Elle a cuisiné ….. (notre/notre) nourriture

Dès le flux de la phrase, « notre » devrait venir. Parce que cela signifie "il a cuisiné notre nourriture".

Ne restez pas debout…. (mon/le mien) pied

Par le flux de la phrase "my"doit venir. Parce que l'utilisation « mon pied » est disponible.

Elle a donné …. (sa) valise

À partir du flux de la phrase, "chaque" devrait venir. Il y a une utilisation comme « chaque valise ». En d'autres termes, la phrase a le nom après le pronom.

J'ai rencontré …… (leur/les leurs) mère

Au fur et à mesure du déroulement de la phrase, « leur » devrait venir. L'utilisation de « Leur mère » n'est pas possible. Ici, si l'expression « leur mère » était soulignée, « leur » pourrait être utilisé à la place. Cependant, il n'y a pas un tel usage dans cette phrase.

Est-ce …. (leur/leur) café ?

En termes de flux de la phrase, « leur » devrait être introduit. Comme dans l'exemple précédent, le nom est suivi du pronom dans la phrase. pronoms possessifs Ne peut pas être utilisé.

L'écharpe grise est … (mon/mien)

Pour ce qui est du déroulement de la phrase, « le mien » devrait être prononcé. Car, dans la phrase, on souhaite souligner à qui appartiennent les biens. Sinon, il faudrait l'utiliser comme "c'est mon écharpe grise".

Ce vélo rouge est…. (nos nôtre)

Dès le déroulement de la phrase, « le nôtre » devrait être apporté. Dans cette phrase, il est souhaité de souligner à qui appartiennent les marchandises. "Le vélo rouge est à moi" comme ça veut dire "le nôtre" Devrait être utilisé.

En conséquence, pronoms personnels en anglais C'est extrêmement facile à comprendre. nominatif, objectif, possessif On peut dire que les pronoms personnels sont regroupés en trois groupes différents. Avec beaucoup de pratique, le sujet sera facilement compris.

Nous tous depuis l'école primaire İngilizce On voit la leçon. Cette leçon, qui est un grand plaisir pour certains d'entre nous ; Pour certains, cela se transforme en un supplice dont on souhaite mettre fin au plus vite. Cependant, dans le monde d'aujourd'hui où les gens doivent traverser les frontières, l'anglais ne doit pas être considéré comme une matière obligatoire comme les mathématiques ou les sciences. Parce que, à la fois dans la vie professionnelle et dans tous les aspects de la vie quotidienne auxquels vous pouvez penser. Connaître l'anglais C'est devenu une nécessité plutôt qu'une nécessité. Les préjugés des gens sur l'anglais devraient être écartés pour cette raison. Tout le monde, d'un élève de maternelle de cinq ans à un employé de bureau de 2020 ans ces jours-ci dans les années 35 İngilizce devrait essayer d'apprendre.

Histoire de l'anglais

Vous êtes-vous déjà interrogé sur l'histoire de l'anglais, la langue la plus parlée au monde, avec l'espagnol ? L'émergence de l'anglais remonte au 5ème siècle après JC. Le voyage des Anglais jusqu'à nos jours a commencé avec le débarquement de trois tribus germaniques qui occupaient les terres britanniques à cette époque. Lors de la colonisation des tribus germaniques, la langue celtique était parlée sur le sol britannique. Cependant, la déportation des locuteurs de cette langue vers différents endroits par les envahisseurs a changé beaucoup de choses.

Entre 450 et 1100 après JC, les tribus germaniques envahissantes mentionnées ci-dessus İngilizce On découvrit qu'ils parlaient une langue qu'ils nommaient. Cependant, le vieil anglais n'avait rien de commun avec l'anglais d'aujourd'hui en termes de prononciation ou d'orthographe. Quand on regarde l'anglais d'aujourd'hui, il faut dire que beaucoup de mots utilisés sont inspirés de l'ancien anglais dont nous parlons, même s'il a changé au fil des ans.

Avec l'an 1100, l'anglais se développe et entre dans la période du moyen anglais, tout comme au Moyen Âge. Cette période; Il a continué jusqu'au début des années 1500. En 1066, avec la conquête et l'occupation de l'Angleterre par Guillaume le Conquérant, dit duc de Normandie, certains privilèges commencent à être ressentis dans la société en termes de langue.

La partie inférieure de la population, comme dans le système des castes en Inde İngilizce En parlant, les gens de la haute société parlaient français. À la suite de cette situation, au 14ème siècle, une langue appelée anglais moyen a émergé en raison de l'inclusion de mots d'origine française en anglais. Précisons que cette langue n'a pas d'usage courant et même que sa compréhension est limitée.

Développement de l'anglais Compte tenu de cela, nous pouvons dire que l'anglais moderne vient en dernier. On peut dire que cette période couvre les années 1500 à 1800. À la suite de l'évolution politique et économique du XVIe siècle, le peuple britannique a commencé à communiquer avec d'autres communautés. Avec la Renaissance, de nombreux mots et idiomes nouveaux sont entrés dans la langue.

De plus, l'invention de l'imprimerie est une évolution qui accélère l'émergence d'un langage à statut imprimé. Dans le processus suivant, le terrain a été préparé pour l'émergence de nouveaux mots grâce à la révolution industrielle et à la technologie. De plus, le fait que l'Empire britannique ait couvert un quart de la terre au fil du temps a également été un facteur affectant le développement de l'anglais.

En conséquence, nous pouvons dire que l'anglais a traversé de nombreuses étapes précieuses au fil des ans et en est venu à ce jour.

Pourquoi devrions-nous apprendre l'anglais ?

Tout le monde, sans exception, depuis le début des années 1990 İngilizce Il dit que l'apprentissage est essentiel. Cependant, dans l'esprit de beaucoup de gens, avec des efforts considérables et pronoms personnels anglais Il y a des points d'interrogation sur la nécessité de l'apprentissage. dans les écoles Enseignement de l'anglais Il a maintenant atteint le niveau de la maternelle! Et aussi, İngilizce Il est impossible d'accéder à n'importe quel poste dans la vie des affaires sans le savoir ! En d'autres termes, on peut facilement dire que l'anglais se rencontre dans tous les aspects des affaires et de la vie quotidienne.

Bien que le nombre d'anglophones natifs soit de 400 millions, près de 1.5 milliard de personnes dans le monde İngilizce Parlant. L'anglais est la langue la plus valable dans tous les domaines du monde des affaires, de l'éducation, des arts, de la culture et du divertissement.
İngilizce Si vous le savez, vous pouvez suivre le changement global. En d'autres termes, vous aurez l'occasion d'en apprendre davantage sur les développements aux quatre coins du monde.
İngilizce Si vous le savez, vous n'aurez pas à attendre que les ressources écrites dans cette langue soient traduites en turc pour lire. Vous aurez besoin de l'anglais pour être le meilleur non seulement au moment de vous développer à l'étranger, mais aussi là où vous êtes.
İngilizce Cela augmentera votre confiance en vous. Vous vous sentirez beaucoup mieux lorsque vous réussirez dans ce que vous faites. De plus, en apprenant et en parlant anglais, vous gagnerez le respect de votre environnement.
Si vous apprenez l'anglais à un niveau supérieur au niveau intermédiaire en termes de critères de lecture, d'écoute, d'écriture et d'expression orale, vous ne manquerez aucune opportunité d'emploi ou d'éducation qui se présente à vous.
La langue de l'enseignement dans les meilleures universités de Turquie İngilizce On peut dire que oui. Dans des écoles telles que l'Université Boğaziçi, l'Université technique du Moyen-Orient et l'Université Bilkent, tous les cours sont dispensés en XNUMX% anglais. Si vous connaissez l'anglais, vous pouvez réussir les examens préparatoires de ces écoles. Vous pouvez également réussir vos cours dans votre département.
Pour terminer, pronoms personnels anglais Il faut dire que l'apprentissage est extrêmement important pour le développement du cerveau. Tout en apprenant une langue étrangère, votre cerveau fonctionne avec une technique différente de celle du système de pensée auquel il est habitué. Si vous parlez et écrivez couramment différentes structures de phrases, vous améliorerez à la fois votre esprit et votre mémoire.